I3 ha participat aquests dies en un conjunt d’activitats de motricitat fina i grossa que han omplert els espais de l’escola de moviment, curiositat i descobertes significatives. Aquestes propostes formen part del treball sistemàtic que el centre duu a terme per afavorir el desenvolupament global de les criatures i per crear entorns d’aprenentatge que respecten els seus ritmes i necessitats.
Pel que fa a la motricitat fina, s’han ofert materials diversos com pinces, peces petites, plastilina o fils, que han permès manipular, experimentar i posar en joc la coordinació ull-mà. Aquestes experiències contribueixen a enfortir la musculatura de les mans i dels dits i faciliten l’adquisició de precisió i control, aspectes essencials per a futurs aprenentatges com l’escriptura, la representació gràfica o l’ús autònom d’eines quotidianes.
En relació amb la motricitat grossa, les propostes s’han desenvolupat tant a l’aula com al pati i al gimnàs. Allà han pogut saltar, córrer, superar circuits, pujar i baixar rampes o desplaçar-se per estructures adaptades. Aquest moviment global afavoreix el desenvolupament de l’equilibri, la coordinació i la consciència del propi cos en l’espai, i alhora reforça el benestar emocional i la interacció entre iguals.
Aquestes experiències, vivencials i significatives, faciliten que les criatures aprenguin descobrint, explorant i posant en joc tot el cos. També fomenten la seva autonomia i autoestima, ja que cada repte superat esdevé una oportunitat per créixer i sentir-se competent.
L’escola manté el compromís d’oferir entorns d’aprenentatge rics, segurs i estimulants, que situen les criatures al centre del seu procés educatiu i que vetllen per un desenvolupament integral respectuós i il·lusionant.
