6è de Primària ha tornat a obrir les portes de l’aula a les famílies amb una nova sessió de robòtica en família, una proposta que permet compartir aprenentatges i apropar el dia a dia de l’escola a l’entorn familiar. En
Projecte: Yayoi Kusama
Durant aquest segon trimestre, I3 ha descobert l’univers artístic de Yayoi Kusama, una creadora japonesa reconeguda pels seus lunars infinits, els colors vius i les seves característiques carbasses. Per iniciar la situació d’aprenentatge, es va escoltar el conte Yayoi Kusama:
Un pas més en robòtica amb KUBO
I5 ha iniciat aquest trimestre un nou treball amb KUBO, un robot educatiu que permet continuar avançant en el món de la robòtica i la programació d’una manera manipulativa i significativa. Al llarg de l’etapa d’Infantil, s’ha fet una primera
Robòtica en família
Al 2n trimestre, 5è de Primària ha viscut una jornada de robòtica en família que ha afavorit l’aprenentatge compartit i la participació activa de les famílies dins l’aula. Aquesta sessió ha permès mostrar de manera vivencial com es treballen la
Reptes de disseny
Aquest segon trimestre, 4t d’ESO s’ha enfrontat a un repte d’enginyeria diferent: dissenyar un flotador per a ossos d’alvocat. Partint d’una experiència domèstica coneguda —fer germinar un alvocat amb aigua—, l’alumnat ha analitzat les dificultats habituals del procés, com ara
Introduint el Mochicard
Cicle Superior continua aprofundint en la programació iniciada amb Scratch i, aquest curs, ha incorporat el treball amb el Mochicard, una eina que integra la programació amb la manipulació directa de dispositius electrònics. Aquesta proposta permet avançar cap a un
Sessió de robòtica en família
6è de Primària ha participat en una sessió de robòtica en família que ha afavorit la convivència i l’aprenentatge compartit. L’activitat ha permès obrir l’aula a les famílies i donar a conèixer, de primera mà, com es treballen la robòtica
