Aquest primer trimestre ha estat una etapa plena de vivències i aprenentatges per a tot l’alumnat, i cada etapa educativa l’ha viscuda des de la seva pròpia mirada.
A Infantil, han participat en una àmplia varietat de propostes de joc motor orientades a desenvolupar la coordinació, l’equilibri i la creativitat. Han explorat circuits adaptats a les seves necessitats, han practicat moviments bàsics —com arrossegar-se, saltar o desplaçar-se de maneres diverses— i han compartit moments de joc cooperatiu que han afavorit l’autonomia, la confiança i el sentit de pertinença al grup. Tot plegat, en un ambient acollidor que ha convertit cada sessió en una nova oportunitat de descoberta i experimentació.
A Primària, el trimestre s’ha centrat en diverses situacions d’aprenentatge al voltant dels salts, amb activitats dissenyades per reforçar habilitats motrius i hàbits saludables. L’alumnat ha treballat el salt de corda, incorporant ritme i resistència; el salt d’alçada, on ha desenvolupat tècnica, concentració i autocontrol; i el salt de llargada, tot millorant l’impuls, la caiguda i la percepció del propi moviment. Han estat setmanes de reptes progressius que han fomentat l’esforç personal, la constància i l’esperit de superació, sempre en un entorn motivador i participatiu.
En conjunt, aquest primer tram de curs ha estat actiu, enriquidor i ple de moments que han contribuït al creixement integral de cada grup. Amb tota aquesta energia acumulada, el centre encararà el segon trimestre amb motivació i noves oportunitats d’aprenentatge.
