Cicle Superior continua aprofundint en la programació iniciada amb Scratch i, aquest curs, ha incorporat el treball amb el Mochicard, una eina que integra la programació amb la manipulació directa de dispositius electrònics. Aquesta proposta permet avançar cap a un aprenentatge més aplicat i significatiu, en què el pensament digital es vincula amb l’experimentació pràctica.
Com a primera activitat, l’alumnat ha programat els ulls del seu Mochicard mitjançant el panell de LEDs. A través d’aquest procés, ha après a donar instruccions precises, crear seqüències lògiques i comprovar en temps real el funcionament dels programes, tot detectant errors i introduint millores de manera progressiva.
Aquesta experiència inicial ha facilitat una comprensió visual i motivadora de com la programació pot donar vida als projectes propis i reforça l’autonomia i la capacitat de resolució de problemes. El treball amb el Mochicard complementa l’aprenentatge digital i contribueix al desenvolupament del pensament computacional, la lògica i la creativitat, tot situant l’alumnat com a protagonista actiu del seu procés d’aprenentatge.
