Durant aquest segon trimestre, I3 ha descobert l’univers artístic de Yayoi Kusama, una creadora japonesa reconeguda pels seus lunars infinits, els colors vius i les seves característiques carbasses.
Per iniciar la situació d’aprenentatge, es va escoltar el conte Yayoi Kusama: De aquí al infinito, que apropa la seva trajectòria d’una manera entenedora i inspiradora. Aquesta primera aproximació va permetre conèixer com, des de ben petita, l’artista percebia el món ple de punts i com va transformar aquesta mirada en una forma d’expressió artística. També es va treballar la idea que la diferència pot esdevenir una font de creativitat i talent.
A continuació, es van dur a terme diverses activitats plàstiques. En una proposta col·lectiva, es van estampar punts amb esponges i pintura sobre fons de colors, experimentant amb la repetició, l’espai i la composició.
Paral·lelament, es van crear carbasses en volum amb materials senzills, afavorint la motricitat fina, la concentració i l’expressió artística individual.
El projecte també va incorporar una proposta vivencial amb la visita d’un personatge caracteritzat com l’artista, que va observar les creacions i va interactuar amb el grup, generant un ambient d’il·lusió i reforçant la implicació en el procés d’aprenentatge.
El projecte va continuar amb la incorporació de la robòtica educativa. Mitjançant Bee-Bot, es dissenyen i es programen recorreguts inspirats en l’univers de Kusama, integrant art i tecnologia i afavorint el desenvolupament del pensament lògic i la resolució de problemes de manera lúdica i significativa.
També s’ha creat un espai inspirat en la instal·lació The Obliteration Room, transformant l’entorn amb punts de colors i fomentant la participació col·lectiva en la construcció artística.
A més, s’han compartit experiències amb 1r de Primària, promovent l’aprenentatge entre iguals i el treball cooperatiu entre etapes i com a tancament, s’ha elaborarat una producció final vinculada a l’artista i al seu univers creatiu.
Aquest projecte global ha permès experimentar, crear, programar i aprendre des d’una perspectiva interdisciplinària, tot consolidant l’interès per l’art i la descoberta activa.
