Durant el segon trimestre, I5 ha desenvolupat un projecte interdisciplinari centrat en l’artista Keith Haring, amb una proposta pedagògica orientada a fomentar la creativitat, l’expressió artística i el treball cooperatiu.
A través de diverses activitats dinàmiques i participatives, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de descobrir el seu estil característic, reconeixent les figures en moviment i comprenent l’art com una eina d’expressió i comunicació. Aquest procés ha afavorit no només l’aprenentatge artístic, sinó també el desenvolupament de la mirada crítica i la sensibilitat estètica.
Al llarg del projecte, s’han dut a terme propostes variades que han potenciat la implicació de tot el grup. Una de les activitats més significatives ha estat la representació corporal de les figures de l’artista, que ha permès a les criatures experimentar amb el cos i el moviment, afavorint la consciència corporal i el treball en equip. Paral·lelament, les activitats de dibuix i pintura de siluetes han facilitat l’exploració del llenguatge visual de Haring d’una manera vivencial i creativa, contribuint al desenvolupament de la imaginació i l’expressió personal.
També cal destacar la creació d’un gran cor col·laboratiu elaborat amb les produccions de l’alumnat. Aquesta proposta ha esdevingut una experiència significativa que ha combinat la creativitat individual amb la construcció d’una obra col·lectiva, reforçant el sentiment de pertinença i la cohesió del grup.
En conjunt, la motivació, l’entusiasme i la implicació mostrats han estat elements clau per afavorir un aprenentatge significatiu, en què l’art s’ha convertit en un vehicle per expressar emocions, idees i vivències. Es tracta d’un projecte enriquidor que posa en valor l’educació artística com a eina fonamental per al desenvolupament integral de les persones.
