3r d’ESO ha dut a terme un projecte audiovisual en què l’alumnat ha creat curtmetratges des de zero, participant en totes les fases del procés de producció cinematogràfica. Aquesta proposta ha permès apropar-se al llenguatge audiovisual d’una manera pràctica i creativa, tot desenvolupant competències artístiques, digitals i comunicatives.
El projecte s’ha iniciat amb la creació de les idees i l’escriptura del guió, un procés en què els grups han desenvolupat històries, personatges i situacions narratives pròpies. Posteriorment, han elaborat storyboards per planificar visualment cada escena i han descrit detalladament les localitzacions i els espais de gravació, treballant així l’organització i la planificació de la producció.
Durant la fase d’enregistrament i edició, han posat en pràctica diferents eines i recursos digitals per donar forma als seus curtmetratges, incorporant efectes de so, música i elements visuals que han enriquit la qualitat narrativa i artística de les produccions.
A més, el projecte ha permès treballar tècniques pròpies del llenguatge cinematogràfic, com la veu en off, els flashbacks, els flashforwards, les el·lipsis, les transicions i diversos efectes visuals, aprofundint en la comprensió de com es construeix una història a través de les imatges.
Aquesta experiència ha afavorit la creativitat, el treball cooperatiu i el pensament crític, alhora que ha permès descobrir el procés complet de creació d’una producció audiovisual. Es tracta d’una proposta interdisciplinària que connecta expressió artística, narrativa i competència digital en un context motivador i significatiu.
