Les activitats relacionades amb la robòtica donen l’oportunitat als alumnes d’exposar-se a diversos tipus de disseny: el disseny físic a l’hora de construir estructures i mecanismes i al disseny informatitzat a l’hora de preveure el seu comportament. Durant aquesta part
Dissenyant un robot intel·ligent
Durant tot el primer trimestre, 4t d’ESO ha estat immers en el disseny i la programació d’un robot capaç de recórrer intel·ligentment circuits aleatoris. Es tracta d’un vehicle de tres rodes que comença a moure’s quan detecta que la superfície
180 activitats al perfil d’Scratch!
El perfil d’Scratch de l’escola està que treu fum! Ja són 180 els projectes penjats al nostre perfil de l’escola! Des del centre volem agrair a tothom (alumnat, famílies i professorat) el seu suport i animem a tothom que encara
Flipped Classroom a 5è de Primària
Els alumnes de 5è de primària han estat experimentant el mètode de Classe Inversa (Flipped Classroom) a l’àrea de Natural Science (Ciències Naturals). Mitjançant aquesta metodologia es millora el procés d’ensenyament – aprenentatge realitzant, fora de l’aula, activitats d’aprenentatge més
6è de Primària reprèn les classes de Robòtica!
Els alumnes de 6è han reprès les classes de Robòtica amb el kit de Màquines Simples i Motoritzades de LEGO WeDo 2.0. Aquest curs estan superant reptes més complexos on han de construir i programar nous robots, tot desenvolupant les
Projecte: Yayoi Kusama
Aquest tercer trimestre P3 s’ha endinsat en el món de l’artista japonesa Yayoi Kusama, una de les més rellevants del nostre temps. El seu amic d’aventures, l’Elmo, els ha portat un conte que parla de la seva vida i obra.
Projecte: Eduquem en salut
1r de Primària ha dut a terme el projecte “Eduquem en salut” al llarg del curs (primer, segon i part del tercer trimestre). A més, ho ha estat lligant amb el projecte de l’hort. Part de l’objectiu d’aquest projecte era
